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Actions Print Displays	Holocaust als Thema für Grundschulkinder? Ethnographische Feldforschung zur Holocaust Education am Beispiel einer Fallstudie aus dem amerikanischen Grundschulunterricht und ihre Relevanz für die Grundschulpädagogik in Deutschland (Bd. 862) Remove from selection Add to selection Accession numberI.D.0872 TitleHolocaust als Thema für Grundschulkinder? Ethnographische Feldforschung zur Holocaust Education am Beispiel einer Fallstudie aus dem amerikanischen Grundschulunterricht und ihre Relevanz für die Grundschulpädagogik in Deutschland (Bd. 862) Author Heike Deckert-Peaceman (Autor)‎ Edition1. Place of publicationFrankfurt am Main PublisherPeter Lang Year of publication2002 Pagination355 SubjectWiderstand, Erziehung, Didaktik, Grundschulunterricht, Deutschland,, geeignetes Alter, Holocaust education, Vermittlung, New Jersey, Genocid

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Holocaust als Thema für Grundschulkinder? Ethnographische Feldforschung zur Holocaust Education am Beispiel einer Fallstudie aus dem amerikanischen Grundschulunterricht und ihre Relevanz für die Grundschulpädagogik in Deutschland (Bd. 862)

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TitleHolocaust als Thema für Grundschulkinder? Ethnographische Feldforschung zur Holocaust Education am Beispiel einer Fallstudie aus dem amerikanischen Grundschulunterricht und ihre Relevanz für die Grundschulpädagogik in Deutschland (Bd. 862)

Author

Heike Deckert-Peaceman (Autor)‎

Edition1.

Place of publicationFrankfurt am Main

PublisherPeter Lang

Year of publication2002

Pagination355

SubjectWiderstand, Erziehung, Didaktik, Grundschulunterricht, Deutschland,, geeignetes Alter, Holocaust education, Vermittlung, New Jersey, Genocid

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