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Nationalsozialismus im Bergwerksgebiet Eisenerz. Historisches Lernen an ausgewählten Schwerpunkten im Sachunterricht in der Primarstufe
Inventarnummer7.3.3.0149
TitelNationalsozialismus im Bergwerksgebiet Eisenerz. Historisches Lernen an ausgewählten Schwerpunkten im Sachunterricht in der Primarstufe
Verfasser
ErscheinungsortBaden
Erscheinungsjahr15.07.1905
Seiten122
SchlagwortGeschichte, Pädagogische Aufarbeitung, Historische Lernen, Bergwerkgebiet Eisenerz, Zeitzeugeninterview, Empathiefähigkeit, Steiermark, KZ Mautausen, Außenlager Eisenerz, Todesmarsch, Sachunterricht, Schüler, politische Bildung, Außerschulische Lernorte, Erinnerungskultur, Göring in Eisenerz