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Nationalsozialismus, Frauen, Volkskörper, Gefängnis, Konzentrationslager;, Zwangssterilisation, Wien, Niederdonau, Ravensbrück, Uckermark, Gleink, Oberdonau, Gauerziehungsanstalt

Bildungsarbeit, Demokratie, Forschungsprojekt; Praxisbeispiele aus Demokratietheorie, Pädagogik und Kunstvermittlung;

Bildungsarbeit, Demokratie, Forschungsprojekt; Praxisbeispiele aus Demokratietheorie, Pädagogik und Kunstvermittlung;

Nationalsozialismus, Rassismus, Verfolgung; Stigmatisierung; Handlungsspielräume der Behörden und AkteurInnen; Lebensgeschichten der Verfolgten; Orte der Verfolgung; Umgang mit Verfolgten;

Widerstand, Mädchenorchester, Schulen, Erziehung, Lernziele, Diskurs, Lehrer, Vermittlung

Österreich, Pädagogische Aufarbeitung, Erziehung, Schule, Schulwesen, Antisemitismus, Adorno, Nachkriegszeit), Vermittlung, Holocaust education, Störaktion Ebensee, Mauthausen Schändung, Schmiererei, Maßnahmenkatalog, Gedenkstättenbesuch

Nationalsozialismus, Widerstand, Winkel, Kategorisierung, Kriminelle, Kriminalpolizei, Verfolgung; Stigmatisierung; Handlungsspielräume der Behörden und AkteurInnen; Lebensgeschichten der Verfolgten; Orte der Verfolgung; Umgang mit Verfolgten; Asozial, Bischofsried, Znaim, Am Steinhof, Klosterneuburg, Thondorf, Hirtenberg, Niedernhart, Linz-Waldegg, Verfolgung, Stigmatisierung, Handlungsspielräume der Behörden und AkteurInnen, Lebensgeschichten der Verfolgten, Orte der Verfolgung, Umgang mit Verfolgten, asozial