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Nationalsozialismus, Mädchenorchester, Überleben, Zwangsarbeit, Vermittlung, kollektives Gedächtnis, politische Bildung, Unterricht, Didaktik, Nachkriegsgeschichte, Schulbuchforschung

Widerstand, literarische Aufarbeitung, Schulbuchforschung, Pädagogik, Deutschland,, Israel, United States of America, Antisemitismus

Nachkriegszeit, Österreich, Schulbuch, Schulbücher, Opferthese, VdU, FPÖ, Borodajkewycz, Geschichtsbild

Gedenkkultur, Mädchenorchester, Schulen, Schulbuch, Geschichtsfach, Darstellung des Holocaust, Jugendliche, Schulwesen, Erinnerungskultur, Österreich, Bayern

Österreich, Vergangenheitsbewältigung, Lücken, Bilder, NS-Zeit, Verdrängung, Opfer-, Widerstand, Zweite Republik, Verbechen, bildliche Darstellung, Trümmerbilder, Kriegshandlungen, Wiederaufbau, Hitler, Heldenplatz, NS-Regime, österreichische Juden, Trauer, Zerstörung, Widerstand, Widerstand, Heldenplatz, Täterschaft, Waldheim, Affäre, Schulbuch, Bilderboom, 70er Jahre, sozialistisches Jahrzehnt, Berichterstattung

Bildungsarbeit, Erziehung, Schulbuch; Geographie;

Widerstand, politische Bildung, Erinnerungskultur, Schulen, Bildung, Schulbuchanalyse, Interviews

Gedenkstätte, Mauthausen, Gusen, Ausstellungskatalog;, Gedächtnistheorien, Nora, Assmann, Gedächtnisort, Schulbuchanalyse, Broschüren, Musealisierung