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Subject: Verstehen

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Die Wahl der Perspektive. Gegen Susanne Heims und Götz Alys These vom sozial und bevölkerungspolitischen Kalkül der nationalsozialistischen Massenvernichtung (KONKRET 10/89) setzt Diner die These ihrer prinzipiellen Gegenrationalität...

Object number II.Aufs.0043

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Widerstand, <Wirtschaft>, siehe auch Aufsätze 39-42, 44-50!; historiographische Perspektive, Verstehen, historische Krise, radikale Tat, Ökonomie der Endlösung

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Mauthausen revisited. (=Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems, Bd.6)

Object number I.D.3598

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Helene Miklas; Helga Amesberger; Sonja Danner

Gedenkstätte, Mauthausen, Pädagogik, Schüler, Fotos, Fotoprojekt, Bildersprache, Verstehen, Schule, Studenten, Besucher, Familiennarrative

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Mauthausen revisited. (=Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems, Bd.6)

Object number III.D.2389

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Helene Miklas; Helga Amesberger; Sonja Danner

Gedenkstätte, Mauthausen, Pädagogik, Schüler, Fotos, Fotoprojekt, Bildersprache, Verstehen, Schule, Studenten, Besucher, Familiennarrative

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