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Subject: Lernziele

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Oral History als fertige Geschichte lesen. Zum Umgang mit Zeitzeugeninterviews in der Gedenkstättenarbeit

Object number II.Aufs.0134

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Christoph Kühberger

Gedenkstätte, Mädchenorchester, Nutzung digitalisierter Interviews in der Gedenkstättenarbeit, historische Lernorte, Zeitzeugen-Interviews, Didaktik, Geschichtsunterricht, Narration, Lernziele, Karl Brozik, Mauthausen, Gusen II.

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Erziehung wozu? Holocaust und Rechtsextremismus in der Schule

Object number II.Aufs.0488

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Andreas Peham; Elke Rajal

Widerstand, Mädchenorchester, Schulen, Erziehung, Lernziele, Diskurs, Lehrer, Vermittlung

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